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学生日记句子,日记学生日记50字,冈田学生日记8篇

学生日记句子

  • 日记学生日记50字

    时间如快马般匆匆,一天又过去了,我们一定有不少所感触的事情吧,不妨坐下来好好写写日记吧。那如何写4篇漂亮的日记呢?以下是小编精心整理的小学生日记50字,欢迎大家分享。

    日记学生日记50字 篇1

    今天我又奋起直追,完成了昨天三倍的作业,然后晚上,邻居哥哥来找我玩了,我们看了一会电视,又玩了会游戏,然后妈妈给我们做了宵夜,还把他送回了家。

    日记学生日记50字 篇2

    今天,我写了一天的`作业,还有一点就完成了,可是头非常的疼,妈妈说让我休息,我躺了好久,头才不疼,然后吃了点妈妈做的粥,妈妈还让我看电视呢,很累了,就去睡觉了。

    日记学生日记50字 篇3

    今天一大早我和爸爸、妈妈就去看湖了。

    我们一来到那边,那边真是茫茫人海,我急切地问妈妈;“湖怎么还不来啊?”妈妈还没来得及说,我耳边传来了轻轻的“隆隆”声。湖来了,大家踮起脚尖左顾右盼,湖水声越来越大,犹如闷雷滚动般,湖离我越来越近。此时,江面波涛泛滥,此起彼伏,一浪推一浪。

    海宁湖真不愧是“天下奇观”啊!

    日记学生日记50字 篇4

    今天,我和吕佳航一起去饭店吃饭。

    吕佳航说了一句话,是很好笑的,我来告诉你们吧!在吃老母鸡疙瘩汤的时候,我和吕佳航都不想吃,可妈妈们非要我们吃,吕佳航就说:这疙瘩就像大肥虫似得,我才不吃呢!

    我笑呀笑呀,笑个不停,肚子都笑疼了,吕佳航也笑了起来,妈妈们呀笑了起来,一提到这事,我就笑,你们觉得好笑吗?

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  • 冈田学生日记8篇 冈田学生日记 篇1

    4月24日 星期三 天气阴

    今天早上一起床,大家都很高兴,因为今天上午要野炊。野炊是我在这次学农活动中,最期待的项目。

    野炊开始了,各组的组长纷纷去领野炊需要的`工具和食物。

    我们首先从鱼身上下手,我们打算用鱼头做“清蒸鱼头”,用鱼身做“红烧鲫鱼”。配菜配好后,我们就开始制作。首先我们要剖鱼——徐昕杰拿起剪刀从鱼的屁屁插进去,然后向鱼的前面划去,将鱼肚子剖开。我们向鱼肚子里张望,里面都是肚肠、苦胆、鱼泡……组员们看得都想吐了,一个个都推却掉了“挖内脏”这项工作。最后还是组长挺身而出,闭着眼睛把鱼内脏挖出来。大家看了都没了食欲。

    接着我们要烧鱼。我们把鱼的两部分都割出几条缝,然后在缝里塞上几片生姜,接着往鱼头上抹盐最后将鱼头放在蒸板上,和饭一起蒸。我们向锅子里放上油,开始炒鱼。徐昕杰把鱼翻来翻去,我们则在一旁加盐加味精,忙得不可开交。阵阵鱼香飘了出来,大家的食欲又回来了,一个个垂涎欲滴了。最后往锅里加一点水,焖一会儿,鱼就烧好了。它作为我们组的招牌菜,被端上了餐桌。随后我们又做了几道家常小菜,可都做得不太好。

    虽然最后我们组做的菜并不是最好吃的,甚至鱼里面还半生不熟的,但这是我们通过自己的努力换来的,吃在嘴里,甜在心里。

    虽然学农才进行了三天,但我们都受益匪浅,这样的活动实在是太有意义了。

    冈田学生日记 篇2

    俗话说得好,一根筷子一折就断,十根筷子折不断,正如我们强大的高二(4)班,这个打不倒的集体。今天,我要永远记住这一天,它让我充分感受到集体团结的力量!

    上午是野炊课。我们班分成五队,听老师讲解完后,我们队就开始分工合作了。地处最上角的我们,看着其他队的'火炉一个个的生起火,而我们的却迟迟不见起色,此时此刻,我们阵脚有点乱。不过看着大家齐心协力的干,又很让人感动。冷静下来后,我们集中干一个炉,然后一个一个慢慢来。出乎意料的是,我们队竟然是最早做完饭菜的。六菜一汤,和老师及队友合照后,我们就幸福的开饭了,最重要是冷静。

    下午的挑粪施肥更是精彩,“破纪录”一句时常挂在我们嘴边的话,鼓舞着全班同学。看着同学们一桶又一桶地挑,有的两人挑三桶,有的以速度取胜。你追我赶的互相比赛。几百米的路程,时刻有我们穿梭的身影。最后,我们平均每两个人挑7通,最高纪录14桶,比上次的最高纪录7桶翻了一倍。我们是超强劲的队伍,只

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  • 适合写进学生日记的句子

    雨过之后,空气里浓郁的花香让人恍然如梦,仿佛来到了另一个世界。~~这样风格的短句你感兴趣吗?栏目小编经过整理,为你编辑了适合写进学生日记的句子,供您参考,并请收藏本页!

    适合写进学生日记的句子(1--17条)

    1、雨天的夜晚,天空中响起了独特的雨声,仿佛是悦耳的大自然交响曲。

    2、雨天,人们的脚步显得有些沉重,空气也格外沉闷。

    3、今天看完书,老爸突然问我:“儿子,等下带你去吃汉堡,你说,这是不是一个馊主意?”“不是,不是。”我赶紧说。买完东西,趁妈妈还在排队,我们就赶紧去旁边的肯德基买汉堡。一进门,我立刻闻到一股香味,我想吃“田园脆鸡堡”,可老爸给我买了一个“新奥尔良烤鸡腿堡”,没关系,有汉堡吃就高兴,管它辣不辣。

    4、雨后的空气清新宜人,仿佛刚刚洗了个澡。

    5、雨中摄影让景色多了一份柔和的感觉,更为优美。

    6、话音未落,同学们一同欢呼雀跃,当时,我们呐喊的声音,就是聋子也会被吵得受不了。

    7、雨水在小河里奔腾,发出一阵阵清脆的响声。

    8、雨丝打着叶子,像是一首悦耳的自然乐曲。

    9、“吃饭了,吃饭了”奶奶喊道。我和爷爷在客厅里正在看成龙主演的《宝贝计划》。我看了看爷爷,爷爷看了看我,,谁都没动,我心想:你不去,我也不去。“吃饭,吃饭快点。”奶奶催到。

    10、雨中车辆行驶缓慢,路面湿滑,非常危险。

    11、雨中的花儿更加美丽动人,花瓣上的露珠晶莹剔透。

    12、雨后的校园,树叶都被洗得格外翠绿,显得格外清新。

    13、一路上我都特别想吃,等妈妈去打包时,我就偷拿薯条吃。进了家门,吃完饭,连忙打开袋子吃了起来,辣辣的,香香的,真好吃呀,平时怕辣的这时我也不怕了。妈妈说:“儿子呀,怎么吃肯德基你就那么谗呀?”没办法,我就是爱吃了呀!

    14、主要看你个人可以试着多一些细节描写比如你吃汉堡时的动作神态以及你心里在想什么吃汉堡时候的心情二年级可以写的比较简单就简单直观地表达你的想法已经写下这件事可是直接叙述比如今天星期几天气怎么样然后在直接写出今天要做的事就比如你打算写的吃汉堡

    15、雨点打在现代高楼的玻璃上,发出清脆的声响。

    16、假期计时第五天,因为条件不允许,我并没有参加任何补习班,也许在家白班无聊,在完成假期作业的同时,我也学会一些简单的家务,临池妈妈鼓励我,让我选择一个奖励,我想了好久,最终选择了汉堡包

    17、雨中的天空像是一面巨大的镜子,照出每个人心中的风景。

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  • 学生卫生日记

    随着人们的教育质量的提升,我们经常会需要使用到一些范文,范文包含各种各样的文章,范文的撰写要注意哪些方面呢?经过收集,小编为您献上学生卫生日记,希望能帮助到你的学习和工作!

    学生卫生日记 篇1

    一天上午,我发现家里的地板实在是有点太脏乱了,于是,我便拿起扫把,扫起了地。

    不过,还没有到五分钟,我就扫完了地,可是,一看地还是那么的脏乱,我决定重新拿起扫把把地板重新的扫一遍。

    一开始,我先把桌子推开,然后用扫把把桌子底下的灰烟清理出来,再倒进垃圾桶里。

    后来又把椅子底下的脏东西也都倒进垃圾桶里。

    妈妈回到家后,看到地下那么的干净,问是谁把地扫得那么的干净,我一把扑过来,笑眯眯的说;我今天学会认真扫地,所以今后不管干什么事情都要认真的完成。

    妈妈高兴的笑了,夸我真是个懂事的孩子。

    学生卫生日记 篇2

    1、了解食品的一些卫生常识,知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。

    2、在抢答的活动中,区分绿色食品和垃圾食品的种类。

    3、乐意吃一些比较有营养的绿色食品,并参与绿色食品游戏赛。

    4、知道危险来临时如何保护自己,如何逃生。

    5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

    1、一些和饮食卫生有关的图片若干。

    一、幼儿进行谈话活动:

    2.教师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上,并进行分类。

    二、通过观察幼儿用书,了解注意饮食卫生的重要。

    1.看图说说:图上的小朋友在做什么?想一想这样做对吗?为什么?

    例如:观察拉肚子的小朋友,说说:为什么他会拉肚子?(吃蔬果不清洗,也没有洗手。)……

    3.观察一名肥胖儿童:他为什么会这么胖?(他吃的东西太多了、甜食吃多了、油腻的食物吃多了……)

    三、引导幼儿参与讨论:吃什么食品比较好?什么样的食品要少吃,为什么?

    四、请幼儿在纸上记录绿色食品和垃圾食品。

    教师请幼儿谈论自己记录的结果,并将记录的结果进行总的汇合,找出最好的食品和最差的食品,并给以“绿色食品”和“垃圾食品”的称号。

    五、食品抢答,教师报出食品的名称,请幼儿说出垃圾或绿色食品。

    六、引导幼儿评选出2个绿色食品。

    教师请3位幼儿上来分别扮演3个绿色食品,并站成一排。开展游戏《蹲一蹲》玩法:分别说出自己蹲和别人蹲,要接得快。例如:有绿色实物:黄瓜、西红柿、青菜,第一个是黄瓜说:“黄瓜蹲,黄瓜蹲,黄瓜蹲完了青菜蹲。”青菜听到后,立即接上来说:“青菜蹲,青菜蹲,青菜蹲完了

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